Úspěšná realizace externího pilotního projektu v partnerských zemích

Úspěšná realizace externího pilotního projektu v partnerských zemích

Externí pilotní aktivity v rámci projektu EPICURIOUS byly úspěšně realizovány ve všech zúčastněných partnerských zemích a od cílových skupin byla získána převážně pozitivní zpětná vazba. Tento milník představuje významný úspěch v časovém plánu projektu, neboť praktické hodnocení výstupů projektu poskytlo neocenitelné poznatky.

Externí pilotní projekt v Nizozemsku:

Dne 25. listopadu 2024 se v kanceláři ILA v Amsterdamu uskutečnila externí pilotáž projektu EPICURIOUS pro Personalizované kolo dovedností. Zasedání přivítalo 12 účastníků ve věku 17 až 55 let, včetně studentů, školitelů a podnikatelů. V průběhu pilotní aktivity se účastníci do platformy hluboce zapojili, zkoumali její funkce a poskytovali cennou zpětnou vazbu.

Účastníci hodnotili platformu velmi dobře, s průměrnou známkou 5/5 za celkovou spokojenost. Klíčové sekce, jako je „Moje kolo“ a „Všechna kola“, získaly pozitivní hodnocení pro svůj intuitivní design a funkčnost. Tematické oblasti obsahu, včetně výtvarného umění, hudby a psaní, byly obzvláště oceňovány pro svůj poutavý a praktický přístup.

Toto externí pilotní zasedání je dalším krokem vpřed při zajišťování toho, aby platforma EPICURIOUS splňovala potřeby svých uživatelů, a přispěla tak k širšímu cíli, kterým je zvýšení zaměstnatelnosti v kulturních a kreativních odvětvích.

Externí pilotáž ve Francii:

Externího pilotního zasedání ve Francii pro platformu Personalized Skills Wheel, které se konalo 30. října 2024, se zúčastnilo 11 účastníků, především studentů ve věku 17 až 34 let, kteří se zapojili do práce s platformou, aby prozkoumali její funkce a poskytli své připomínky. Zpětná vazba získaná na tomto zasedání zdůraznila, že většina účastníků považuje platformu za uživatelsky přívětivou, s jasnými pokyny a poutavým obsahem. Většina hodnotila klíčové sekce jako „Moje kolo“ a „Všechna kola“ jako velmi dobré, zatímco tematické oblasti jako Hudba, Film a média a Digitální dovednosti byly přijaty obzvláště dobře. Byly zaznamenány některé drobné technické problémy, ale celkově byla platforma vysoce hodnocena pro svou funkčnost a relevanci.

Externí pilotní projekt v Rakousku:

V Rakousku se externí pilotáž EPICURIOUS uskutečnila 15. října 2024 ve školicím středisku Die Berater’s Youth College (Jugendcollege) ve Vídni. Proces pilotáže organizovali a vedli zaměstnanci společnosti Die Berater, včetně projektových manažerů a školitelů. Pilotní proces trval celkem 2,5 hodiny, začal ve 12.30 h a skončil v 15.00 h, a zúčastnila se ho skupina 18 mladých stážistů ve věku od 17 do 24 let. Během pilotního procesu se vyskytly drobné technické problémy, ale žádné, které by byly na závadu. Účastníci školení reagovali na školení a výsledky projektu EPICURIOUS převážně pozitivně, jak vyplývá ze zpětné vazby shromážděné po školení.

Externí pilotáž v Česku:

Externí pilotáž Kola personalizovaných dovedností v České republice proběhla online v říjnu 2024. AKLUB do ní zapojil deset účastníků ve věku 18 až 27 let. Účastníci s platformou interagovali několik dní svým vlastním tempem a následně poskytovali zpětnou vazbu prostřednictvím e-mailu nebo přímých zpráv.

Platforma byla přijata dobře, nebyly hlášeny žádné technické problémy. Účastníci považovali platformu za uživatelsky přívětivou a obsah za poutavý.

Externí pilotní projekt v Řecku:

Learning Seed se pyšní externí pilotáží EPICURIOUS Skills Wheel, která proběhla virtuálně 25. října 2024. Online zasedání se zúčastnilo 12 nadšených účastníků z různých prostředí, kteří zkoumali individuální rozvoj dovedností v oblasti hudby, psaní, ručních prací, výtvarného umění, digitálních dovedností a filmu/médií. Prostřednictvím interaktivních aktivit, hodnocení a případových studií získali účastníci neocenitelné poznatky a zdroje pro zvýšení své zaměstnatelnosti v této dynamické oblasti.

Zpětná vazba ze zasedání vyzdvihla uživatelsky přívětivý design platformy, poutavý obsah a její potenciál jako transformativního vzdělávacího zdroje. Přestože byly identifikovány některé oblasti, které je třeba zlepšit, převážně pozitivní reakce podtrhují roli EPICURIOUS při utváření budoucnosti kulturního vzdělávání.