ERGEBNISSE
Was wir entwickeln
Greifbare Ergebnisse
- Die Trainingsmethodologie in der CCI
- Das Handbuch für Unternehmertum für Jugendliche in der CCI
- Das Personalisierte Fähigkeitenrad für E-Learning in der CCI
- Der Leitfaden für Jugendpädagogen/Mentoren in der CCI/Arbeiter
Nicht greifbare Ergebnisse
- Verbesserung des Wissens und der Fähigkeiten von Jugendlichen für Beschäftigungsfähigkeit und Unternehmertum.
- Förderung von IKT-gestütztem Unterricht und E-Learning-Strategien im CCI-Sektor.
- Qualitatives Training für unterrepräsentierte Gruppen, um inklusivere und zugänglichere Bildungsmöglichkeiten zu schaffen.
Arbeitspakete
Arbeitspaket 1: Projektmanagement
Arbeitspaket 2: EPICURIOUS Fähigkeitenverbesserungsrahmen
Das Ziel von WP2 ist es, die CCI-Ausbildung zu unterstützen, Zielgemeinschaften mit einem neuen Sektor bekannt zu machen, das Wissen und die Expertise der Konsortiumsorganisationen und ihres Personals zu verbessern und neue Methodologien zu nationalen Strategien beizutragen.
Die spezifischen Ziele von WP2 umfassen die Durchführung einer Umfrage zur Validierung der Bedürfnisse von Jugendlichen und zur Definition von Themen für die Gestaltung einer Trainingsmethodologie in der CCI, die Entwicklung einer Methodologie zur Validierung erworbenen Wissens und die Bereitstellung eines praktischen Leitfadens zur Förderung junger Unternehmer in der CCI.
Die Hauptresultate von WP2 umfassen einen EU-Bericht zu den Interessen der Jugendlichen, eine Trainingsmethodologie und Materialien, ein Handbuch für Unternehmertum, eine Wissensvalidierungsmethodologie und Ergebnisse von Pilotaktivitäten.
Aktivitäten in diesem Arbeitspaket umfassen:
A1: Physisches Treffen in Griechenland
A2: Validierung der Interessen der Jugendlichen
A3: EPICURIOUS EU-Bericht
A4: Definition und Design der Trainingsmethodologie
A5: Handbuch für Unternehmertum: Die Partner entwickelten die Bildungsinhalte für eine praktische Methodologie in der CCI. Der Inhalt umfasst einen theoretischen Hintergrund, der das Bewusstsein für den CCI-Sektor und die Beschäftigungsmöglichkeiten schärfen soll, sowie praktische Empfehlungen wie Übungen, Fallstudien, Tipps und Tricks.
Themen:
Thema 1- MUSIK:
Thema 2- SCHREIBEN:
Thema 3- HANDWERK:
Thema 4- VISUELLE KÜNSTE:
Thema 5- DIGITALE FÄHIGKEITEN UND TECHNOLOGIEN:
Thema 6- FILM & MEDIEN:
A6: Definition der Wissensvalidierung: Die Partner erstellten die Bewertungsmethodologie, Kriterien und Fragen für die Wissensvalidierung.
A7: Zweites physisches Treffen – Niederlande
A8: Pilotaktivitäten
A9: Lokalisierte Versionen: Alle Materialien des Arbeitspakets 2 wurden in die Sprachen der Partner (GR, CZ, DU, FR, DE und PL) übersetzt.
Arbeitspaket 3: EPICURIOUS Personalisierte Fähigkeitenrad
Im Rahmen des WP3 wurde ein E-Learning-Tool mit der Bezeichnung EPICURIOUS Personalised Skills Wheel entwickelt, das Jugendlichen in der Kultur- und Kreativbranche kostenlosen Zugang zu Schulungen und zur Erhaltung ihrer Fähigkeiten bietet. Das Tool erstellt ein Profil des Lernenden, indem es seine Bedürfnisse und Interessen ermittelt und geeignete Lernstrategien anbietet. Das erworbene Wissen wird durch die Verwendung von Open Badges validiert.
Die Hauptziele von WP3 waren die Schaffung einer maßgeschneiderten Lernerfahrung, die Unterstützung der Digitalisierung der Bildung, die Bereitstellung eines neuen Tools, das von den Konsortialorganisationen genutzt werden kann, die Schaffung einer starken Synergie zwischen Jugendorganisationen und Pädagogen und die Einbeziehung offener Bildungsressourcen und Software.
Die wichtigsten Ergebnisse dieses Arbeitspakets sind das EPICURIOUS Personalised Skills Wheel, ein Leitfaden für JugendarbeiterInnen/PädagogInnen, Pilotergebnisse sowie Werbeveranstaltungen und Ressourcen. Das EPICURIOUS Personalised Skills Wheel bietet einen innovativen Weg für den Fernunterricht in der Kultur- und Kreativwirtschaft, der auf den Bedürfnissen und Interessen der Nutzer basiert. Der Leitfaden für Jugendbetreuer/Pädagogen gibt Jugendbetreuern/Pädagogen/Organisationen oder Mentoren, die in der Kultur- und Kreativwirtschaft arbeiten und unterrichten, Anweisungen zur Nutzung des Tools und der Bildungsmethodik. Es wurde eine Pilotaktivität mit der Zielgruppe durchgeführt, um das Instrument zu bewerten, und es wurden spezielle Werbematerialien für die in den Partnerländern organisierten Veranstaltungen erstellt.
Die Aktivitäten in diesem Arbeitspaket umfassen:
A1: Bedarfsanalyse: Die Grundstruktur, der Entwicklungsprozess und das Konzept des Rads wurden entwickelt.
A2: Einrichtung des Rads: Die technische Implementierung und Back-End-Entwicklung der Plattform wurden abgeschlossen. Alle Spezifikationen wurden in greifbare Ergebnisse integriert.
A3: Entwicklung der E-Learning-Lösung: Die Front-End-Entwicklung begann, um eine ansprechende E-Learning-Lösung bereitzustellen. Motivations-Workflows und Gamification-Elemente wurden integriert.
A4: Überarbeitung der Trainingsmaterialien: Die Trainingsmaterialien wurden in interaktive multimediale Inhalte umgewandelt, die mit digitalen Ressourcen angereichert sind, um die Motivation der Lernenden zu steigern.
A5: Open Badges-Übung
A6: Testläufe: Alle Partner organisierten interne Workshops, um das Tool zu testen. Das Feedback war wichtig für die ersten Änderungen und Verbesserungen.
A7: Leitfaden: Die Partner entwickelten einen Leitfaden für Jugendpädagogen/Arbeiter/Mentoren in den Kultur- und Kreativindustrien (CCI), der Tipps und Informationen zur Integration des Tools und der Bildungsmaterialien in ihre bestehenden Dienste bietet.
A8: Mehrsprachige Plattform: Die Plattform des personalisierten Fähigkeitenrads wurde in die Sprachen der Partner (GR, CZ, DU, FR, DE und PL) übersetzt.
A9: Drittes physisches Treffen
A10: Externe Pilotaktivitäten
A11: Endgültige Veröffentlichung: Klicken Sie auf die Schaltfläche „EPICURIOUS Platform“ im Menü, um das EPICURIOUS Personalisierte Fähigkeitenrad zu entdecken!
A12: Werbeveranstaltungen und -materialien: Die Partner erstellten die erforderlichen Ressourcen für die Werbeveranstaltungen, die in allen Partnerländern (Zypern, Frankreich, Tschechien, Niederlande, Österreich, Polen und Griechenland) zur Förderung des EPICURIOUS-Projekts organisiert wurden.
A13-A19: Werbeaktivitäten
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